翰墨润师心,妙笔书芳华 绵阳安州桑枣镇小学开展教师书法活动
翰墨润师心,妙笔书芳华 绵阳安州桑枣镇小学开展教师书法活动
翰墨润师心,妙笔书芳华 绵阳安州桑枣镇小学开展教师书法活动为传承中华优秀传统文化,提升教师书法艺术素养,夯实教学基本功(jīběngōng),近日,绵阳市安州区桑枣镇小学积极开展教师书法创作活动,让墨香浸润(jìnrùn)校园(xiàoyuán),使教师在横竖撇捺间感受书法魅力,以(yǐ)艺术滋养教育初心。
活动筹备阶段,学校精心营造书法练习氛围。在校园文化墙展示名家书法作品(shūfǎzuòpǐn)及教师优秀习作,激发创作热情;配备优质宣纸、墨汁等(děng)书写工具;特邀安州区书法家协会专家来校举办书法讲座。专家现场示范(shìfàn)握笔姿势和运笔(yùnbǐ)技巧,深入浅出的讲解让教师们受益匪浅。
日常练习中,教师们专注投入,从基础笔画开始反复临摹。有的追求楷书的工整严谨,一笔一划力透纸背;有的沉浸于行书的流畅洒脱,行云流水,一气呵成。练习之(zhī)余,教师们积极交流心得,切磋(qiēcuō)技艺(jìyì)。
为检验学习成果,学校定期(dìngqī)举办书法(shūfǎ)展览与比赛。参展作品风格多样,或(huò)飘逸灵动,或刚劲有力,展现了教师的书法造诣。评委从笔法(bǐfǎ)、结构、章法等维度严格评审,优秀作品除在校内展示外,还选送参加校外赛事,屡获佳绩。
学校相关负责人表示,持续的(de)书法活动不仅提升了教师的专业技能,更成为调节工作压力的有效(yǒuxiào)方式。教师们将所学融入教学实践,以规范(guīfàn)的板书(bǎnshū)和优美的字迹为学生树立榜样,激发学生对书法艺术的兴趣。(本迪 陈小龙)
供图:绵阳市安州区桑枣镇(zhèn)小学

为传承中华优秀传统文化,提升教师书法艺术素养,夯实教学基本功(jīběngōng),近日,绵阳市安州区桑枣镇小学积极开展教师书法创作活动,让墨香浸润(jìnrùn)校园(xiàoyuán),使教师在横竖撇捺间感受书法魅力,以(yǐ)艺术滋养教育初心。

活动筹备阶段,学校精心营造书法练习氛围。在校园文化墙展示名家书法作品(shūfǎzuòpǐn)及教师优秀习作,激发创作热情;配备优质宣纸、墨汁等(děng)书写工具;特邀安州区书法家协会专家来校举办书法讲座。专家现场示范(shìfàn)握笔姿势和运笔(yùnbǐ)技巧,深入浅出的讲解让教师们受益匪浅。
日常练习中,教师们专注投入,从基础笔画开始反复临摹。有的追求楷书的工整严谨,一笔一划力透纸背;有的沉浸于行书的流畅洒脱,行云流水,一气呵成。练习之(zhī)余,教师们积极交流心得,切磋(qiēcuō)技艺(jìyì)。
为检验学习成果,学校定期(dìngqī)举办书法(shūfǎ)展览与比赛。参展作品风格多样,或(huò)飘逸灵动,或刚劲有力,展现了教师的书法造诣。评委从笔法(bǐfǎ)、结构、章法等维度严格评审,优秀作品除在校内展示外,还选送参加校外赛事,屡获佳绩。
学校相关负责人表示,持续的(de)书法活动不仅提升了教师的专业技能,更成为调节工作压力的有效(yǒuxiào)方式。教师们将所学融入教学实践,以规范(guīfàn)的板书(bǎnshū)和优美的字迹为学生树立榜样,激发学生对书法艺术的兴趣。(本迪 陈小龙)
供图:绵阳市安州区桑枣镇(zhèn)小学

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