高校食堂阿姨化身“实践导师”,指导学生包了上千个粽子
高校食堂阿姨化身“实践导师”,指导学生包了上千个粽子
高校食堂阿姨化身“实践导师”,指导学生包了上千个粽子潮新闻客户端 记者 陈素萍(chénsùpíng) 通讯员 陈磊 杨燕丽
端午节(duānwǔjié)将至,当劳动教育邂逅非遗技艺,会碰撞出怎样的育人火花?
“阿姨,这个要怎么卷成一个锥形呢?”“阿姨,我这个要漏出来啦!快来帮我一下”……5月24日,宁波卫生职业技术学院的三楼食堂热闹非凡,6名(míng)食堂阿姨化身“实践导师”,没有教案、没有PPT,只有耐心和娴熟的技艺,从粽叶(zòngyè)折叠、糯米填充到(dào)棉线捆扎,从分步演示(yǎnshì)到讲述(jiǎngshù)端午节包粽子习俗的由来。
这堂“热气腾腾”的劳动教育课(jiàoyùkè)上,阿姨们共指导100余名同学包了1000余个(yúgè)粽子,让同学们在氤氲(yīnyūn)热气中触摸文化根脉,于指尖流转间体悟匠人精神。
食堂阿姨手把手教同学(tóngxué)们包粽子。学校供图
“粽叶要卷成圆锥形,米粒填七分满才能绑出(bǎngchū)漂亮的四角棕。”食堂丁阿姨手持粽叶进行现场(xiànchǎng)展示。
同学们凝神观摩,并纷纷动手、跃跃欲试,在一遍遍的反复指导和尝试(chángshì)中,终于从最初的“漏米三角”到逐渐成型的“标准四角棕”,劳动过程中不断迸发出欢声笑语(huānshēngxiàoyǔ),争先恐后向“实践导师”们展示(zhǎnshì)自己(zìjǐ)的劳动成果。
“今天又学会了一个新的(de)(de)劳动技能,也(yě)深刻体会到身边都是老师,处处都隐藏(yǐncáng)着生活的智慧。今天跟着阿姨学会了包粽子,上个月跟着园林师傅学习了如何种植花草,除了课堂的专业知识学习,课外生活常识和技能的学习也让我们(wǒmen)收获非常大。”2024级助产2班尚雨晴同学兴奋地说。
该校党委副书记王旭峰表示(biǎoshì):“青年学生与后勤服务人员共执粽叶的画面,不单是(shì)传统(chuántǒng)文化的传承,更是学校‘三全育人’与‘五育融合’的最佳注脚。全员育人,特别是我们(wǒmen)后勤服务人员的生活智慧与学生的创新思维相融合,勾勒出了更加鲜活的育人图谱,我们要努力让教室外的每一寸土地都成为(chéngwéi)育人的沃土。”
学生展示劳动成果。学校供图(gōngtú)
本次活动(huódòng)是宁波卫生职业技术学院2025年劳动教育月系列(xìliè)活动之一。
该校每年5月例行开展劳动教育月系列活动,学生参与全(quán)覆盖(fùgài)。通过充分开发、挖掘、创新校内外劳动实践应用场景,深化体验式、参与式、情境式、融入(róngrù)式劳动实践育人载体,邀请宿舍管理员、保安员、园林师傅、食堂阿姨等担任(dānrèn)“实践导师”,营造“处处有阵地(zhèndì)、人人爱劳动”的全育人实践场景。
潮新闻客户端 记者 陈素萍(chénsùpíng) 通讯员 陈磊 杨燕丽
端午节(duānwǔjié)将至,当劳动教育邂逅非遗技艺,会碰撞出怎样的育人火花?
“阿姨,这个要怎么卷成一个锥形呢?”“阿姨,我这个要漏出来啦!快来帮我一下”……5月24日,宁波卫生职业技术学院的三楼食堂热闹非凡,6名(míng)食堂阿姨化身“实践导师”,没有教案、没有PPT,只有耐心和娴熟的技艺,从粽叶(zòngyè)折叠、糯米填充到(dào)棉线捆扎,从分步演示(yǎnshì)到讲述(jiǎngshù)端午节包粽子习俗的由来。
这堂“热气腾腾”的劳动教育课(jiàoyùkè)上,阿姨们共指导100余名同学包了1000余个(yúgè)粽子,让同学们在氤氲(yīnyūn)热气中触摸文化根脉,于指尖流转间体悟匠人精神。
食堂阿姨手把手教同学(tóngxué)们包粽子。学校供图
“粽叶要卷成圆锥形,米粒填七分满才能绑出(bǎngchū)漂亮的四角棕。”食堂丁阿姨手持粽叶进行现场(xiànchǎng)展示。
同学们凝神观摩,并纷纷动手、跃跃欲试,在一遍遍的反复指导和尝试(chángshì)中,终于从最初的“漏米三角”到逐渐成型的“标准四角棕”,劳动过程中不断迸发出欢声笑语(huānshēngxiàoyǔ),争先恐后向“实践导师”们展示(zhǎnshì)自己(zìjǐ)的劳动成果。
“今天又学会了一个新的(de)(de)劳动技能,也(yě)深刻体会到身边都是老师,处处都隐藏(yǐncáng)着生活的智慧。今天跟着阿姨学会了包粽子,上个月跟着园林师傅学习了如何种植花草,除了课堂的专业知识学习,课外生活常识和技能的学习也让我们(wǒmen)收获非常大。”2024级助产2班尚雨晴同学兴奋地说。
该校党委副书记王旭峰表示(biǎoshì):“青年学生与后勤服务人员共执粽叶的画面,不单是(shì)传统(chuántǒng)文化的传承,更是学校‘三全育人’与‘五育融合’的最佳注脚。全员育人,特别是我们(wǒmen)后勤服务人员的生活智慧与学生的创新思维相融合,勾勒出了更加鲜活的育人图谱,我们要努力让教室外的每一寸土地都成为(chéngwéi)育人的沃土。”
学生展示劳动成果。学校供图(gōngtú)
本次活动(huódòng)是宁波卫生职业技术学院2025年劳动教育月系列(xìliè)活动之一。
该校每年5月例行开展劳动教育月系列活动,学生参与全(quán)覆盖(fùgài)。通过充分开发、挖掘、创新校内外劳动实践应用场景,深化体验式、参与式、情境式、融入(róngrù)式劳动实践育人载体,邀请宿舍管理员、保安员、园林师傅、食堂阿姨等担任(dānrèn)“实践导师”,营造“处处有阵地(zhèndì)、人人爱劳动”的全育人实践场景。



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